Descubre cómo son los parques infantiles con circuitos de agua

A menudo me pregunto porque en nuestro país, por lo general bastante cálido, tenemos tantos problemas con el agua. Es una realidad que cuando llueve por aquí todo se colapsa. Los niños no pueden salir al patio, los trayectos hay que hacerlos en coche y parece que los días de lluvia todo va a salir fatal porque hace “mal tiempo”. Nuestro lenguaje está impregnado de nuestra negativa concepción sobre la lluvia. Pero no solo tenemos problemas con el agua cuando hace “mal tiempo”, sino también cuando hace calor, es verano y tenemos tiempo de disfrutar. Me di cuenta de ello … Read more…

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Abrir las puertas al exterior… la mejor forma de encender la curiosidad e imaginación infantil

Dice Richard Luov que “cuando los niños juegan en espacios naturales están más cerca de inventar sus propios juegos que cuando juegan en entornos estructurados“. Además, añade, que ello “es una pieza clave para que los niños dirijan su propio juego, favoreciendo que sean creativos no solo de niños, sino también de adultos“. Esto es algo que he podido comprobar infinidad de veces y el motivo principal por el que me fascine el juego al aire libre. Ahí, en la naturaleza, donde hay los materiales de juego menos estructurados del mundo es donde la creatividad y la inventiva de los … Read more…

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La importancia del riesgo en el juego y cómo acompañarlo adecuadamente

A menudo cuando escribo artículos recibo algunos comentarios en los que se me plantea la cuestión del riesgo y el peligro de la propuesta. Por ejemplo, ¿Por qué defiendo los suelos de materiales naturales en lugar del caucho que es, aparentemente, más seguro? ¿Por qué propongo que los más pequeños usen columpios bien bajitos para que sean autónomos en lugar de columpios de seguridad? ¿Son peligrosas las cuerdas para que jueguen los niños? Etc. etc. Tras algo más de año y medio que llevo escribiendo este blog me he dado cuenta de que hay una preocupación general y constante acerca … Read more…

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Poleas: una forma de jugar aprendiendo (o aprender jugando)

Las poleas son un material estupendo para los niños, les encanta jugar durante horas con ellas y, a la vez, posibilita la investigación y el descubrimiento de distintos principios físicos y mecánicos. Quizás pienses que para disfrutar con una polea se necesita una casita, un desnivel o algo parecido pero en los años que llevo rodeada de niños… me he dado cuenta que la simple mecánica ya les fascina. Sin ir más lejos, el verano pasado, fuimos con unos amigos a un parque en el que había una polea que no era más que un mástil de madera con la … Read more…

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¿Por qué los niños adoran jugar con telas?

Las telas son un material de juego espectacular. Si no tenéis tejidos por casa vale la pena invertir en ellos, pues sus posibilidades son infinitas y tienen un recorrido extensísimo a lo largo de toda la infancia de un niño. Y en realidad… no os costará mucho dinero, retales inservibles y sábanas harán las veces de materiales de juego de alto valor. PERO A OJOS DE UN NIÑO… ¿POR QUÉ SON TAN ESPECIALES? 1. CAPACIDAD DE TRANSFORMACIÓN Las telas tienen algo que las hace absolutamente únicas frente a cualquier otro material y es su capacidad para transformar cualquier cosa. Con … Read more…

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El declive de la media hora de patio. Replanteando el tiempo de “recreo”.

Hablar de patios está de moda. Cada vez surgen más propuestas para transformar ese espacio en uno más plural, con mayor diversidad de posibilidades, más natural… Pero hay otra cuestión tanto o más importante que el espacio físico que ocupa el patio y es su tiempo, el tiempo de patio. Actualmente en la mayoría de escuelas estamos frente a un espacio temporal de 30 minutos, que son vistos como una pausa necesaria a media mañana, un receso o un momento de desfogue. En unas jornadas sobre las relaciones entre el “dentro” y el “afuera” de la escuela, en la Asociación … Read more…

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Tipos de materiales de cartón para jugar y cómo presentárselos a los niños

Hace poquito os hablaba acerca de cómo los materiales de cartón favorecen la imaginación de los niños y de cómo son un poderoso recurso para que los niños puedan jugar con materiales presentes en su entorno directo. Para no hacer demasiado largo el artículo me dejé una segunda parte pendiente, en la que quería hablaros de qué elementos de cartón pueden usar los niños y cómo presentárselos. ¡Así que ahí va la continuación! MATERIALES DE CARTÓN INTERESANTES Y DÓNDE CONSEGUIRLOS Cuando pensamos en materiales de cartón generalmente nos viene a la cabeza la caja grande y cuadrada, esa que tantas … Read more…

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Por qué los materiales de cartón liberan la imaginación de los niños

Todos sabemos que el cartón es un material que atrae a los niños. Es un clásico verles disfrutar entrando en cajas de cartón para transformarlas en casitas, en coches, en gigantes… Es juego simbólico puro: adoptar un material u objeto para transformarlo en otro, según sus propios deseos e inquietudes. ¿Pero por qué el cartón tiene tanto éxito? ¿Por qué le es tan fácil a un niño convertirlo en multitud de cosas más? Creo que la razón estriba en el potencial del material. Tan sencillo y abierto, tan flexible y polivalente… Su color marrón suave no llama poderosamente la atención, … Read more…

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La naturaleza: ¿Por qué es el lugar de juego ideal para los niños?

El año pasado me pidieron que redactara un artículo sobre juego y naturaleza para la revista In-Fan-Cia, de la Asociación de Maestros Rosa Sensat y lo primero que me vino a la cabeza es pensar… ¿Por qué la naturaleza es un espacio de juego ideal? Y esa es la pregunta que traté de responder a lo largo de todo el artículo, del que quiero compartir con vosotros algunas reflexiones, porque creo firmemente en la naturaleza como el lugar inherente y propio del juego en la infancia (al final os reseño el artículo original). Los niños se han convertido en espectadores … Read more…

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¿Son adecuados los columpios para bebés? ¿Y columpiar a los niños? Alternativas más apropiadas.

Cada vez los niños aprenden a columpiarse por sí mismos más tarde. No es extraño ver hoy en día niños bastante mayores que piden que se les columpie porque no saben hacerlo por sí mismos. Pueden tener muchas otras habilidades motrices pero no coordinan el movimiento que requiere el columpio. Hasta hace un tiempo estaba convencida de que este hecho se debía a que los niños cada vez se mueven menos, salen menos al exterior y no ejercitan su motricidad gruesa o bien a qué  siempre un adulto les columpiaba… Pero un día me di cuenta aunque esos dos factores … Read more…

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