Patios de escuela

5 razones para reflejar el entorno natural próximo en el patio de la escuela

Creo que cada vez tenemos más clara la importancia del patio de la escuela como espacio de aprendizaje, de socialización, de juego, de libertad, de crecimiento… Y poquito a poco va calando la idea de que el patio debiera asemejarse más a un jardín en el que disfrutar y abrir los sentidos que a un rectángulo de cemento… Sin embargo, hay algo de lo que todavía se habla poco… Y es que el patio debe estar también en consonancia con su entorno y reflejar las características de la zona en dónde se ubica la escuela. Las personas no somos seres … Read more…

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8 ideas de escenarios para el jardín o el patio de la escuela y sus beneficios

El movimiento es muy importante para el aprendizaje. Ayuda a oxigenar el cerebro, mejora el estado de ánimo favoreciendo la predisposición a aprender… Mejora la concentración, la atención, la memoria. Y, en general, los niños que practican ejercicio físico con regularidad tienen mejoras en el rendimiento cognitivo respecto los que no lo hacen. Sin embargo, la escuela no ofrece (en general) mucha posibilidad de movimiento y los espacios preparados al efecto suelen ser para practicar actividades deportivas, tipo canchas de fútbol o pistas de básquet. En Finlandia se han realizado recientemente estudios que han puesto de manifiesto que no todos … Read more…

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Por qué incorporar naturaleza en el patio de la escuela favorece la salud, aprendizaje y juego de los niños

LA ESCUELA COMO ESPACIO PEDAGÓGICO NATURAL LLENO DE VIDA El patio de la escuela ha sido durante años un espacio en el que salir a distenderse, a sacar la energía, a moverse… Para poder volver después del ejercicio al interior de la escuela, a proseguir con las actividades más de calma y concentración. ¿Pero qué sucede si cambiamos esa concepción? ¿Puede ser el espacio exterior de la escuela algo más que un lugar de recreo y ejercicio? ¿Es posible concebir el patio como un espacio de aprendizaje? No pretendo, para nada, convertir ahora el tiempo de recreo en un espacio … Read more…

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Descubre las cajas de fruta como elemento de juego al aire libre: ¡Te sorprenderán sus posibilidades!

Como ya sabréis, los materiales de plástico para que los niños jueguen no son mi devoción. En general, prefiero la madera u otros elementos naturales por muchas razones que ya os conté acerca de los juguetes de madera. Sin embargo, hay algunas excepciones. Me gusta el plástico para algunos materiales de construcción que permiten posibilidades más complejas (sobre todo para los niños más grandes) y también me encantan las cajas de fruta como elemento de juego para el espacio exterior. Por si alguien tiene dudas, me refiero a las cajas de fruta que usan en las fruterías para contener, exponer … Read more…

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Cómo hacer ríos y circuitos de agua DIY

No hace mucho os hablaba en un artículo acerca de los parques infantiles que tienen circuitos de agua como estructura de juego y experimentación. Sin embargo, aunque en algunos países estos circuitos son muy populares… en el nuestro todavía se observan más bien poquitos. Pero eso no es motivo para que los niños no jueguen con agua tanto como necesiten. De hecho, sobra decir que es una experimentación que surge de forma espontánea en cuanto tienen oportunidad. Desde bien pequeños se afincan en el bidet de casa viendo el agua transcurrir, intentando cogerla, saborearla, etc. ¿Lo habéis podido comprobar? Por … Read more…

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Descubre 3 poderosas razones para jugar con cocinitas de exterior

Las cocinitas de exterior están de moda, no vamos a negarlo. Hace 15 años apenas habíamos oído hablar de ellas, pero ahora todos sabemos lo que es una mud kitchen, cuando no tenemos una en nuestro jardín o la estamos haciendo en el patio de la escuela. ¿Pero por qué? ¿Por qué nos gusta? ¿Por qué nos parece interesante? Nos hemos escapado un poco del concepto tradicional de arenero, con sus cubos, palas y rastrillos, para pasarnos en masa a las ollas y los cucharones de las cocinitas. Pero creo que si hacemos ese cambio sin más, que si todos … Read more…

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El declive de la media hora de patio. Replanteando el tiempo de “recreo”.

Hablar de patios está de moda. Cada vez surgen más propuestas para transformar ese espacio en uno más plural, con mayor diversidad de posibilidades, más natural… Pero hay otra cuestión tanto o más importante que el espacio físico que ocupa el patio y es su tiempo, el tiempo de patio. Actualmente en la mayoría de escuelas estamos frente a un espacio temporal de 30 minutos, que son vistos como una pausa necesaria a media mañana, un receso o un momento de desfogue. En unas jornadas sobre las relaciones entre el “dentro” y el “afuera” de la escuela, en la Asociación … Read more…

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¿Son adecuados los columpios para bebés? ¿Y columpiar a los niños? Alternativas más apropiadas.

Cada vez los niños aprenden a columpiarse por sí mismos más tarde. No es extraño ver hoy en día niños bastante mayores que piden que se les columpie porque no saben hacerlo por sí mismos. Pueden tener muchas otras habilidades motrices pero no coordinan el movimiento que requiere el columpio. Hasta hace un tiempo estaba convencida de que este hecho se debía a que los niños cada vez se mueven menos, salen menos al exterior y no ejercitan su motricidad gruesa o bien a qué  siempre un adulto les columpiaba… Pero un día me di cuenta aunque esos dos factores … Read more…

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Cómo iniciar un proceso de reforma del patio de la escuela

Desde la publicación del artículo “¿Cómo debería ser el patio de la escuela? Ideas para repensarlo como espacio educativo” recibo muchas consultas sobre cómo iniciar un proceso de reforma del patio, sobre cuál es el presupuesto medio, quién puede asesorarnos, etc. Y he pensado que para resolver todas estas cuestiones nada mejor que dar voz a profesionales que se dedican a ello. Por eso hoy tengo el placer de contar en el blog con Carme Cols y Pitu Fernández, una pareja de maestros que llevan muchos años asesorando e investigando acerca de los espacios exteriores de las escuelas y que, … Read more…

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¿Cómo debería ser el patio de la escuela?

REPENSAR EL PATIO COMO ESPACIO EDUCATIVO Corren tiempos de cambio en todo a lo que la educación se refiere. También los patios de muchas escuelas están repensándose y ganando protagonismo. Estamos acostumbrados a una escuela en la que hay un espacio interior y cerrado en la que transcurren las clases, con los niños sentados y acumulando energía… y un espacio exterior que sirve para que toda esa energía acumulada explote y salga hacia afuera. Pero esos 30 minutos exprés de descanso a media mañana carecen de sentido si el sistema de enseñanza se adapta a las necesidades reales de la … Read more…

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